参赛组别：建筑组
作品名称：边界可能性
作品作者：辛东键 穆建祥 刘佳琦
设计理念：老城区校园改造工程，突破的边界形成人与建筑，人与场地的对话。 “空中花园”与研创更新 从城市设计的视角来讲，现有学校布局影响了南北侧连续的城市生态廊道，且对社会人员流线在庭院中的交汇形成阻隔。校园庭院内碎片化消极空间过多，室外运动空间缺失，区域整体活力不足。本方案设置空中步行环道穿破北侧既有建筑，吸引北侧广场的人群关注到校园庭院空间，在庭院内为南北两侧人群的交流创造更多可能性。双层环道体会空间穿梭，并借助连续缓坡解决疏散，使得整个“空中花园”活动空间一气呵成。 考虑到场地两端主要的人流来向，整体布局做引导式入口设计。优化地库，车辆引入地下解放地表空间，并结合场地内高差做立体景观通道，建筑将功能空间在竖向维度上展开，底层相对活跃的空间开放给社会人员，上层则主要为校园师生服务，并通过跨廊连接新旧建筑空间。重型实验室主体的改造处理则考虑在保留原有结构体系基础上塑造多重空间，如开放讨论、阶梯阅读、智慧中庭等，并将服务空间与被服务空间分离，结合两对角入口门厅做环形立体交通，解决人群流线可能存在的交叉问题。 方案整体试图在考虑经济可行性的基调中，最小改动，最大效应。空中休闲环道、开放合作交流、立体的景观层级，重塑活力校园，激发城市魅力。高程变化与建筑室内外活动充分融合在一起。 色彩运用：RA0300-1 OA005-1 GA4300-1 NN7001-4
